Page 16 - Revista científica HMVM ::: Hospital General de Agudos "Magdalena V. de Martínez"
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16 REVISTA CIENTÍFICA HMVM
claro …me dice dale! Se levanta entusiasma- la madre le pregunta ¿te divertiste?, V indica
da… que si…permanece sonriente y relajada… co-
mento que a muchos niños les encanta jugar a
Abre la puerta, se asoma, me dice ”vamos “espiar”, le pregunto a la madre si ella jugaba
que nadie ve”…la sigo, V avanza en puntillas cuando era chica a eso…indica que si…
de pie, con paso lento observando a los costa-
dos, va hacia la puerta de la otra entrevista, se La acompañamos con la madre hasta la sa-
rie, me indica silencio con el dedo en la boca, lida, les decimos que pueden volver por cual-
mira por el agujero de la cerradura… volve- quier consulta que tengan, la saludo y se retira
mos corriendo a nuestra sala de entrevista…le saltando y sonriente de la mano de la madre.
pregunto ¿de que estaban hablando? No se…
vi a mamá… deben estar hablando cosas de Luego vamos a ver a la pediatra para darle la
grandes…propone: vamos de vuelta? Dale!... devolución, V se acerca sonriente a saludar-
se asoma…indica:”nadie nos ve”…volvemos a nos y a saludar a su pediatra y se retira.
repetir el juego…volvemos riendo…. (hace al-
gunas hipótesis a medias que no le terminan Al comentar el caso con mi compañero me
de convencer) refiere sus intervenciones con la madre en re-
ferencia a la gravedad que la misma le atri-
Le digo “sh…lo mantenemos en secreto”… buía a que su hija hubiera visto dichas esce-
dice “dale” nas, algo de lo propio de la madre parecía
jugarse en dicha dificultad y el peso atribuido
Al ingresar mi compañero a buscarnos… nos a la situación.
reímos y miramos con miradas cómplices…
Carlos pregunta ¿Qué estaban haciendo? , V Al hablar con la pediatra en la devolución fi-
indica “jugando” y se ríe…. nal, que esta realizando el seguimiento de la
niña desde sus primeros años de vida, la mis-
Al ingresar al cuarto de entrevista donde esta ma indica cierta “rigidez” de la madre en el
la mamá, le dice, “jugamos a espiarlos” y mira cumplimiento estricto de las indicaciones mé-
a su madre, parece estar esperando ver su dicas, con constante vigilancia para que su hija
reacción… indico que “jugamos a los espías… cumpla con las mismas.
hay veces a todos nos gusta jugar a espiar”…
Intervención por guardia: restituir una escena?
1- Conceptualizaciones teóricas: qué do es juego en este sentido, produce el fuera
función cumple el juego? de juego que es su condición y lìmite. El juego
produce escena, porque excluye sexualidad y
Siguiendo las conceptualizaciones de Fukel- muerte, exclusión necesaria para que la esce-
man, el juego es aquello que constituye a un na se sostenga como tal. En ese sentido, para
niño. Es un niño porque hay una dimensión de dicho autor, el juego aparece como una pantalla
juego que lo sostiene como tal1.Es la conforma- con relación a la muerte y a la sexualidad, y es
ción de un espacio virtual de ficción y fantasía en relación con este juego que alguien puede
que le permitirá a un niño desarrollarse y cons- ubicarse como niño. Es el Otro, en este caso
tituirse como sujeto, en un espacio seguro y sin los padres quienes delimitan el dentro/fuera del
riesgos, donde su ser no este en juego. juego y así balizan la escena del mundo.
El juego con su regla ”de jugando” excluye lo En el caso de V, esa pantalla parece no ha-
que “no es de jugando”. El juego mismo cuan- ber podido ser sostenida por la madre. En este
punto parece haber algo del goce de la madre,
1 Fukelman J., “Conversaciones con Jorge Fukelman. Psi- donde la irrupción de lo sexual no hace juego,
coanálisis: Juego e infancia”, pag. 19, Ed.Lumen
